Hej, Velkommen til Helsinge børnehuse
Vi glæder os til at fortælle lidt om os.
Her på siden vil I kunne finde information om hvem vi er og hvad vi kan tilbyde jeres familie.
Helsinge børnehuse er centralt beliggende med et godt samarbejde til det tætte lokalmiljø. Vi består af to huse, som ligger på to forskellige adresser i Helsinge. Da begge huse er centralt placeret i Helsinge, deler vi flere af vores events og hverdags aktiviteter sammen.
Væksthuset, Kongensgavevej 160, 3200 Helsinge:
- 40 børnehavebørn og 30 vuggestuebørn
- 17 ansatte
- 2 børnehave grupper og 2 vuggestue grupper
Boager, Boagervej 16, 3200 Helsinge:
- 83 børnehavebørn og 45 vuggestuebørn
- 24 Ansatte
- 5 børnehavegrupper og 4 vuggestue grupper
Daginstitutions lederens forord
For at blive til noget skal man først blive til nogen. Vi som mennesker og især børn som ”nye” mennesker skal finde sig selv. I Helsinge Børnehuse arbejder vi pædagogisk og strategisk for at barnet skal udvikle sig og finde frem til den de er.
Vores pædagogik tager udgangspunkt i den enkelte, og vi ønsker, at alle børn skal opleve, hvad de er gode til og hvad, de kan lide, for at finde frem til hvem, de er.
Børn vokser, når de oplever, at de lykkes. En af de større udfordringer, der er i et barns liv, er de mange skift, de har i deres første leveår. I Helsinge børnehuse gør vi op med de skift og har struktureret en hverdag, hvor der altid er kendte voksne, og hvor overgangen fra vuggestue til børnehave og ligeledes fra børnehave til skole bliver flydende.
I Helsinge Børnehuse har vi et ordsprog inspireret af Emil fra Lønneberg: ”Alle har ret til en Alfred.” Med det mener vi, at alle børn uanset udfordringer eller kompetencer har krav på en voksen, som er deres og kan lide dem for det liv, de er.
Tak for din tid,
Lene
Lene Nygaard Otto
Vuggestue
Når jeres barn starter i vores vuggestuer, så bliver de inkluderet i et fællesskab, hvori der er plads til at være netop det barn som det er. Vi kan i vores vuggestuer tilbyde gode rammer for udvikling, disse udspringer sig i lærings- og legemiljøer på de forskellige stuer. Vuggestuerne er præget af engagerede voksne som vægter nærværen og omsorg højt, vi bygger også gerne et sandslot, leger fangeleg efter bladene der suser rundt og fordyber os i en lille mariehøne sammen med børnene.
Rejsen i vuggestuen starter med en indkøring, som vil klæde både barn men også jer forældre bedst mulig på til vuggestuelivet. Der vil efter denne indkøring være fokus på, at støtte jeres barn på bedst mulig måde til at blive en rigtig god ven. Alt afhængigt af hvor gammelt jeres barn er, så vil der også være fokus på at lære at gå, samt andre motoriske kompetencer, alt imens vi har stort fokus på sjove aktiviteter og glade stunder sammen.
I Væksthuset har vi en vuggestue gruppe for de mindste børn kaldet stilken. En stue med kærlige og nærværende voksne der har fokus på at give børnene den tryghed det enkelte barn, har brug for. Der er plads til børnenes selvinitierede lege, samt de rammesatte aktiviteter. Vi har blik for at følge det barnet er optaget af og barnets udvikling indenfor deres nærmeste zone. Dette understøtter vi blandt andet gennem musik og sanglege som ligger vores hjerte nært.
Vuggestuerne har en storegruppe i Boager hedder gruppen blå stue hvor den i Væksthuset hedder rødderstuen. Børnene kommer i denne gruppe når vi vurdere de er klar til det. Her gennemgår de en udvikling der gør dem klar til børnehavelivet. Vi lægger vægt på at børnenes sprogudvikling og selvhjulpenhed.
Væksthusets storegruppe rødderne er stuen der rummer de ældste vuggestuebørn. Her begynder rejsen til børnehaven. Stuen har en fast struktur som er med til at danne rammen om en tryg og forudsigelig hverdag. Vi begynder at vise flere forventninger til jeres barn som er med til at de vokser og får troen på at de kan klare en masse.
Vi har samling, hvor vi fortæller om dagens aktivitet. Børnene øver sig i at sidde ved bordet, koncentrere sig og vente på tur. Når vi spiser, øver de sig i at åbne madpakken og spise med bestik, samt rydde op efter sig selv. Der stilles større krav til at tage tøj af og på i garderoben og selv hænge overtøjet på plads.
Når børnene tager aktiv del i vores fælles hverdag, er det med til at højne børnenes selvværd.
Børnehave
Vi kan tilbyde en hverdag med trætte beskidte børn med sår på knæene. Børn som har en aktiv hverdag hvor de både skal indgå i planlagte aktiviteter men også får muligheden for at tilvælge efter egne interesser og derved møde andre som de kan dele deres nysgerrighed med.
Iderige voksne som er med på legen med børnene og bruger deres faglighed med udgangspunkt i det enkelte barn og deres familie. Voksne som ønsker sammen med familierne at give barnet de evner som skal til, for at blive en del af fællesskabet.
Væksthuset
I væksthuset er vi sammen i hele huset hver morgen, så alle aldre er fælles om at spise morgenmad sammen. Kl. ca. 7.30 deler vi os op på stuerne. Kl. 15:30 samles huset igen og vi hygger den sidste time i fællesskab.
Væksthuset børnehave er delt i 3 dele, Vi har en overgangsgruppe fra vuggestuen hvor de mindste børnehavebørn går. Når barnet er klar til en lidt større verden, kommer det i vores kulturgruppe.
Væksthuset
Kulturgruppen
Gruppens arbejde
Koordinere og arrangere ture rundt i kommunen. Personalet skal sammensætte et potpourri af differenceret oplevelser, steder og kulturelle events bygget op på aktuelle begivenheder i kommunen.
Gruppens mission.
Vi har 3 hovedfokus punkter for at understøtte børnenes udvikling i gruppen. Vi ønsker herigennem at opbygge børnenes robusthed, selvhjulpen hed og skabe en oplevelse af Gribskov
• Livet på tur (Selvhjulpen hed)
• Sociale kompetencer - indgå i differentierede fællesskaber i alsidig aktivitet
• Oplevelser – lære om livets muligheder
How to
Vi vil sammen med lokale organisationer, foreninger, kulturhuse og vores natur sammensætte et månedligt program, hvor vi vil tage ud af huset 3- 4 gange om ugen.
Ønsket er at skabe en spændende hverdag, hvor børnene oplever vores Gribskov. Praktisk betyder det at vi samles i huset hver dag op til kl. 8:30 herefter tager gruppen afsted. Vi bruger vores ben og offentlig transport til at komme rundt med. Vi slutter fælles i huset fra 15:30 til luk
Ugeplan
Eksempel på en ugeplan
| Mandag | Tirsdag | Onsdag | Torsdag | Fredag | |
| Formiddag | A-hus | Laugø smedje | Skov og strand | Morgensang Gilleleje bibliotek |
HUC |
| Middag | A-hus | Laugø Smedje | Skov og strand | Frokost i det fri | HUC |
| Eftermiddag 15:30- |
Huset | Huset | Huset | Huset | Huset |
Boager børnehave
En rummæssig stor institution, med dygtige og nærværende pædagoger som er gode til at skabe tryghed og små hjerterum, hvor der er plads til at dit barn kan udvikle sig selvstændigt i store og små børnefællesskaber.
Vi er en DGI certificeret institution, med en bevægelsespolitik. Det betyder at vores aktiviteter og hverdag er bygget op på værdierne Glæde – Udfordring – Fællesskab (GUF). I Boager betyder det, at børnene dagligt skal opleve glæden ved at bevæge sig, at de tør udfordre egne grænser og at de gør dette som en del af et fællesskab.
Udover at bruge bevægelse som en del af den almindelige hverdag, benytter vi også vores viden omkring bevægelse som et arbejdsredskab til at give børnene en større kropsbevidsthed, højne selvværdet/selvtilliden hos det enkelte barn, samt at åbne for nye venskaber på tværs af grupper/alder og dermed hjælpe barnet med at blive en større del af fællesskabet.
Helsinge Børnehuse
Skolebørn
Skolegruppens arbejde
Vi arbejder med den konkrete målsætning at dygtiggøre vores børn ved at gøre dem skolekompetente og socialt robuste.
Fælles mission mellem os og skolen.
Vi har sat 3 punkter for at understøtte børnenes evne til, at indgå på skolen. Med afsæt i de udfordringer, som skolen møder fra børnene samt vores pædagogiske vision.
• Lære at ”tåle” kravene som et skoleliv stiller
• Børnene skal være selvhjulpne og stærke i mødet med modstand
• De skal være socialt kompetente og kunne agere i større og forskellige fællesskaber.
How to
Vi arbejder med de kompetencer, der ligger rundt om undervisningen. Det betyder at vi som udgangspunkt ikke laver decideret skolearbejde, Vi øver det at være den gode elev.
Eksempel på et ”skoleskema” hos os
| Mandag | Tirsdag | Onsdag | Torsdag | Fredag | |
| Formiddag | Skov tema | Svømning | Gymnastik | U. m. Astro | Fælles tema |
| 9:30-11:00 | 10:15-11:00 | 9:30-11:00 | 10:10-11:40 | ||
| Fælles frokost | Fælles frokost | Fælles frokost | Fælles tema | ||
| 11:00-12:00 | 11:40-13:25 | ||||
| Bibliotek | FO | Fælles tema | |||
| 12:00-13:00 | 13:30-17:00 |
Vi har i samarbejde med skolen fastlagt torsdag, som den dag hvor vi er fælles med dem. Dette betyder også at vi kan have børn i deres FO om eftermiddagen. Vi skal selv have Personale med til børnene.
Dagen på skolen
Vi skal deltage (med vores egen undervisning på skolen, sammen med deres Astronaut gruppe. (Det er de mindste børn)) derefter skal lege fælles med dem i skolegården. Eftermiddagen er i FO ‘en hvor vores børn vil kunne deltage i de aktiviteter der er på dagen.
Disse aftaler kommer til fremtiden til at udgøre vores brobygning.
Formål m. samarbejde
Vi ønsker at gøre vejen til skolen nemmere for børnene. Dette ved at integrere dem langsomt i skolen og dens væsen. Vi har en forventning om at vi kan give børnene en forlomme i deres vej til skolelivet.
Personale
Vi i skolegruppen er en fællesgruppe og kan bruges på tværs af husene. Det ses som en del af barnets udvikling- vej mod skolelivet at der er forskellige voksne som laver aktivitet med barnet.
Fælles event
I Helsinge børnehuse har vi to store årlige events, hvor vi samler alle børn og forældre fra husene.
Royal Run
I forbindelse med det royale løb laver vi vores egen børnefestival centralt i Helsinge, her kan man sammen med sin familie komme en tur i præstenshave og have en hyggelig eftermiddag sammen med os og vores samarbejdspartnere. Vi byder på lidt forfriskninger samt god stemning.
Julefest
Den store årlige julefest med Lucia optog. Her samles alle husene og har en hyggelig eftermiddag hvor vi sammen fejre den store børnehøjtid.
Velgørenhed
Helsinge børnehuse har i løbet af året flere sager vi arbejder med og får børn og forældre til at støtte op omkring.
• Bag for en sag
• Knæk cancer
• Mødrehjælpen
Samarbejdspartnere
I Helsinge Børnehuse ønsker vi at være en del af hele barnets liv, derfor arbejder vi med forskellige lokale foreninger og skoler omkring jeres børn for at skabe en spændende og differentieret hverdag for børnene.
GymHelsinge
Hver uge, i skole ugerne, kommer ca. 150 af vores børn til Gymnastik oppe hos Gym-Helsinge. Vi har tre hold som starter med de ældste vuggestuebørn til vores skolegruppe. Der er altid 2-3 dygtige instruktører fra Gym-Helsinge med, som laver spændende undervisning for os og børnene.
Nordstjerneskolen
Det er den skole som 90 % af vores børn begynder på. Vi har derfor lavet et samarbejde med dem omkring hvordan vi får børnene bedst muligt fra daginstitution til skole. Det kan du læse mere omkring under skolegruppen.
En af de helt store fordele ved Nordstjerneskolen er der indskoling startende med rullende skolestart så jeres barn kan komme i skole, når det er klar til dette og ikke på en bestemt skæringsdato. Derudover er børnene samlet og først i 3. klasse bliver de inddelt i reelle klasser.
Job i børnehuse
Helsinge børnehuse er en institution, som er i rivende udvikling og vi rekrutterer flere gange om året. Vi er altid på jagt efter garvet folk og nye talenter så send gerne en uopfordret ansøgning til lynot@gribskov.dk
Tak for din tid.